Perfil profesional:
"El Tecnólogo en OBRAS CIVILES se caracteriza por ser un profesional estratégico, capaz de interactuar en los diferentes niveles jerárquicos de la organización, visualizando y articulando cada una de las tareas encomendadas desde la dirección con la parte operativa, con perfil de liderazgo, trabajo en equipo, toma de decisiones, comunicación asertiva, que las canaliza en la ejecución de las actividades de forma productiva. "
Competencia: "Control de los procesos constructivos del proyecto u obra de acuerdo a las especificaciones técnicas y normas vigentes"
Resultado: "Supervisar producción, transporte y colocación de mezclas de concretos según especificaciones técnicas".
Objetivo de la actividad de aprendizaje: Desarrollar en el aprendiz la capacidad para adquirir los recursos y los criterios de control de procesos en un proyecto con elementos estructurales de concreto, en cumplimiento de las especificaciones y normatividad técnica.
Reflexión inicial: lectura del cuento VII de "El Conde Lucanos o Libro de los Ejemplos"
"si queréis que lo que os dicen y lo que pensáis sean realidad algún día, procurad siempre que se trate de cosas razonables y no fantasías"
Planteamiento particular del problema: Para la estabilización de banca del proyecto que nos ocupa se debe fundir una variedad de elementos de concreto reforzado de diferente forma y resistencia que se deben preparar, transportar y colocar de tal modo que garanticen la calidad determinada en los planos y especificaciones del proyecto y las normas vigente.
Sondeo de conocimientos previos: A partir de las siguientes preguntas indagar los conocimientos que tienen los aprendices por experiencia o estudios anteriores.
- ¿En qué consiste la resistencia a la compresión de un concreto?
- ¿Qué es un diseño de mezclas y qué información contiene?
- ¿Qué aspectos de calidad se controlan en la producción del concreto y de qué manera se hace?
- ¿Cuáles son los aspectos más relevantes en la producción, transporte y colocación del concreto para garantizar su calidad?
- ¿Qué medidas deben tomarse para la seguridad personal y el impacto ambiental en la producción transporte y colocación del concreto?
Documentación: Lectura rápida, por parte de los aprendices, de los contenidos de cada uno de los siguientes documentos para identificar el tipo de información y datos que le permitirán responder con criterio técnico algunas de las inquietudes formuladas.
Conceptualización: Exposición magistral del orientador sobre cada uno de los conceptos expresados en los documentos:
- Propiedades de concreto
- Diseño de mezclas
- Control de calidad
Actividades de apropiación:
Orientación de la actividad
Para ilustrar los aspectos que se deben tener en cuenta para el control de recursos y procesos técnicos en la producción, transporte y colocación de concreto para las estructuras de una obra civil, el instructor, a partir de los planos y especificaciones del proyecto formativo, explicará el las gestiones de planeación y los procesos de ejecución para la construcción de un elemento estructural definido en planos. La información la registrará en el instrumento de control "Hoja de procesos", que consignará contenidos clave en la descripción del paso a paso de operaciones, el equipo y herramientas asociado a cada operación y las observaciones técnicas de rigor expresadas en planos, normas y especificaciones. Más específicamente estas observaciones deben hacer referencia a las cantidades de obra y materiales calculadas, la resistencia a la compresión definida, la dosificación por peso formulada en el diseño de mezclas, la toma de muestras para determinar el asentamiento, la elaboración de cilindros para determinar la resistencia, y los datos clave en los procesos de vertimiento, vibrado y curado para garantizar la calidad del concreto. Además de estos aspectos referidos con la calidad del material el instructor considerará los aspectos de salud y seguridad en el trabajo y los cuidados ambientales de la actividad.
Desarrollo de la actividad: La Hoja de procesos
A los aprendices, organizados en equipos de máximo tres integrantes, el instructor asignará un elemento estructural de concreto, definido en los planos y especificaciones del proyecto de estudio, para que documenten la "Hoja de procesos" con los parámetros ya indicados, que apliquen de manera específica a la forma, tamaño, función, resistencia del elemento asignado, según planos y especificaciones del proyecto. Como matriz de dicha información el instructor propondrá el siguiente cabezote como instrumento de control en Excel.
Una vez realizada la "Hoja de proceso" del elemento asignado a cada equipo se pedirá que un representante de este lo socialice ante el grupo. El instructor hará precisiones sobre la información dada y ampliará los conceptos de control del asentamiento y la elaboración de cilindros:
Verificación de condiciones de trabajo: La lista de chequeo
Considerando la programación de obra se deberá verificar que se dispone de todos los recursos para la ejecución oportuna de la obra en condiciones de calidad y seguridad. Para la verificación de estas condiciones se hará uso del instrumento de control, Lista de chequeo, que se aplicará en las fases de planeación y suministro, haciendo una observación de campo de los recursos identificados en la Hoja de procesos. El instructor explicará el procedimiento de registro de este documento aplicando las observaciones para la ejecución del elemento de concreto con que ilustró la "Hoja de procesos" y presentará como modelo de "lista de chequeo" el siguiente documento. Se pedirá a cada aprendiz el diseño de la lista de chequeo para al mismo elemento de concreto al que se redacto la "Hoja de procesos".
Actividad de aplicación:
Para la aplicación en contexto real de esta verificación se propondrá la visita a una obra donde se puedan identificar los aspectos descritos en la lista de chequeo en las fases de planeación y suministros: Documentación de planeación de recursos, humanos, equipos y materiales; acopio de materiales en condiciones apropiadas, verificación del funcionamiento de equipos y del aprovisionamiento de energía y agua, etc. Se planteará el ejercicio de aplicar la lista de chequeo elaborada por cada aprendiz para el elemento a cada aprendiz para que observe y registre los aspectos que definió para su control.
Prácticas de campo:
Puesto que la actividad de producción transporte y colocación de concreto está integrada a las actividades de aprendizaje del control de estructuras, donde se estudiarán aspectos complementarios, como los procesos del acero y el encofrado, se plantea que en la actividad "Prácticas de patio", en el momento de producción de los elementos de concreto, se consideren las operaciones definidas en la hoja de procesos y se aplique las exigencias de la lista de chequeo.
Como vaso comunicante entre la práctica y la producción de concreto se considerará de especial interés el rigor con que se elabore la toma de muestras de concreto para la determinación del asentamiento y la elaboración de cilindros. Si esta actividad no se alcanza a ejecutar en la misma "Práctica de patio" de encofrado, armado y vaciado de estructura, el instructor programará una actividad específica para elaborar estas muestras.
En evidencia del desarrollo de actividades prácticas del proceso de producción, transporte y colocación de concreto en la "Práctica de patio" que se evaluará en este resultado, se pedirá un informe escrito, siguiendo los lineamientos de producción de textos descriptivos estudiados en la actividad de "Procesos comunicativos"
Ampliación de conocimientos
Para aumentar el nivel de comprensión y rigor en el control de los procesos de producción, transporte y colocación del concreto para diferentes tipologías de elementos estructurales, se recomienda el estudio de los siguientes documentos:
Puesto que el control de las resistencias del concreto se hace a través de los resultados de laboratorio, se recomienda tener en cuenta las recomendaciones del siguiente documento para la sistematización de datos de dichos resultados, con los que se tomarán las decisiones de aceptación o rechazo de un elemento estructural.
Actividad de transferencia
Para demostrar la competencia profesional del aprendiz con autonomía en el control de procesos de producción, transporte y colocación de concreto se pedirá la documentación para el control de un elemento estructural de otro proyecto en el que se definan los criterios de calidad a través de los instrumentos aplicados en las actividades de apropiación: Hoja de procesos y Lista de chequeo.
Se pone a disposición de los aprendices el siguiente plano en autocad: