Perfil profesional:
"El Tecnólogo en OBRAS CIVILES se caracteriza por ser un profesional estratégico, capaz de interactuar en los diferentes niveles jerárquicos de la organización, visualizando y articulando cada una de las tareas encomendadas desde la dirección con la parte operativa, con perfil de liderazgo, trabajo en equipo, toma de decisiones, comunicación asertiva, que las canaliza en la ejecución de las actividades de forma productiva. "
Competencia: "Control de los procesos constructivos del proyecto u obra de acuerdo a las especificaciones técnicas y normas vigentes"
Resultado: "Coordinar estructuras en concreto para obras civiles según diseños y planos".
Objetivo de la actividad de aprendizaje: Desarrollar en el aprendiz la capacidad para controlar de forma integral todos los aspectos de adquisición de recursos y criterios de procesos técnicos en un proyecto con elementos estructurales de concreto reforzado, en cumplimiento de las especificaciones y normatividad técnica.
Reflexión inicial: lectura del cuento VII de "El Conde Lucanos o Libro de los Ejemplos".
"Por palabras y hechos bien podrás conocer,
en jóvenes mancebos, qué llegarán a ser"
Planteamiento particular del problema: Para la coordinación en la ejecución de obras de estructura del proyecto estabilización de banca de la vía Autopista - San Vicente, se debe determinar los recursos en la calidad y cualidad de materiales, equipos y herramientas, y definir la secuencia lógica de procesos, paso a paso, velando por el cumplimiento de las especificaciones según lo indican los planos y las normas técnicas.
Sondeo de conocimientos previos: A partir de las siguientes preguntas indagar los conocimientos que tienen los aprendices por experiencia o estudios anteriores.
- ¿Qué aspectos técnicos se deben supervisar en una estructura de concreto reforzado?
- ¿Cómo funciona una estructura de hormigón armado, cuál es la relación entre el concreto y el acero?
- ¿Cuál es la presentación del acero en una estructura de concreto y cuál es su función?
- ¿Qué procesos tiene el acero para la conformación de elementos estructurales?
- ¿Qué medidas deben tomarse para la seguridad personal y el impacto ambiental en la construcción de estructuras de concreto reforzado?
Documentación: Lectura rápida, por parte de los aprendices, de los contenidos de cada uno de los siguientes documentos para identificar el tipo de información y datos que le permitirán responder con criterio técnico algunas de las inquietudes formuladas y resolver dilemas en las decisiones de obra.
Conceptualización: Exposición magistral del orientador sobre cada uno de los conceptos expresados en los documentos. Del título C, especial atención a los capítulos C3, C5, C6, C7 que se refieren a los materiales, calidad del concreto, encofrados y refuerzo. Se analiza el documento “Especificaciones Generales de Construcción de Carreteras” publicación del Ministerio de Transporte y el INVIAS, Capítulo 6, Estructuras y Drenajes, subcapítulo 630 Concreto estructural, donde se dan orientaciones precisas sobre el tema. Y análisis de la norma NTC 2289 sobre barras de acero para identificar las características de calidad y el lenguaje técnico de este tipo de documentos.
Análisis de documentos del proyecto: Estudio Geotécnico, planos y especificaciones.
A modo de aplicar los conocimientos de interpretación de planos y razonamiento matemáticos para el cálculo de cantidades de obra, el instructor a partir de los planos y aplicando las operaciones en una hoja de Excel determina con los aprendices las medidas de obra de concreto de los elementos estructurales dl proyecto. Se hace énfasis en el despiece y cálculo del acero explicando el modo de levantar la información de los planos estructurales y registrar los cálculo en el formato apropiado. Este proceso de identificación de los recursos: concreto y acero a partir de los planos será el primer paso para la definición de su proceso constructivo. Como ejemplo de planeación de la construcción de estructuras de hormigón armado el instructor elaborará una "Hoja de procesos" para la estructura específica: pilas. La información consignará contenidos clave en la descripción del paso a paso de operaciones, los equipos y herramientas asociado a cada operación y las observaciones técnicas de rigor expresadas en planos, normas y especificaciones. Se hará especial alusión a los pasos relacionados con el corte, figurado y colocación de acero, así como las operaciones de encofrado. El aspecto de control de concreto se ampliará en especificaciones en la actividad de aprendizaje: "Producción de concreto". Adicionalmente las observaciones de cada operación deben considerar los aspectos de protección a la salud y seguridad de los trabajadores y los cuidados al medio ambiente.
Desarrollo de la actividad: Definición de procesos constructivos
A los aprendices, organizados en equipos de máximo tres integrantes, el instructor asignará un elemento estructural de concreto reforzado, definido en los planos y especificaciones del proyecto de estudio, para que documenten la "Hoja de procesos" con los parámetros ya indicados, que apliquen de manera específica a la forma, tamaño, ubicación, función, resistencia del elemento asignado, según planos y especificaciones del proyecto. Como matriz de dicha información el instructor propondrá el siguiente cabezote como instrumento de control en Excel.
Para ampliar la información del proceso constructivo de las pilas se presenta el siguiente material audiovisual:
Puesto que la actividad de producción transporte y colocación de concreto está integrada a las actividades de aprendizaje del control de estructuras, donde se estudiarán aspectos complementarios, como los procesos del acero y el encofrado, se plantea que en la actividad "Prácticas de patio", en el momento de producción de los elementos de concreto, se consideren las operaciones definidas en la hoja de procesos y se aplique las exigencias de la lista de chequeo.
Como vaso comunicante entre la práctica y la producción de concreto se considerará de especial interés el rigor con que se elabore la toma de muestras de concreto para la determinación del asentamiento y la elaboración de cilindros. Si esta actividad no se alcanza a ejecutar en la misma "Práctica de patio" de encofrado, armado y vaciado de estructura, el instructor programará una actividad específica para elaborar estas muestras.
En evidencia del desarrollo de actividades prácticas del proceso de producción, transporte y colocación de concreto en la "Práctica de patio" que se evaluará en este resultado, se pedirá un informe escrito, siguiendo los lineamientos de producción de textos descriptivos estudiados en la actividad de "Procesos comunicativos"
Ampliación de conocimientos de ejecución: Planeación de las actividades a ejecutar en el patio.